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皇冠登三出租:用极致的热爱,让学生在生物的海洋里遨游

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教师介绍

Kayla Zhang

双语生物老师

实外国际部教师发展中心(PD)带头人,拥有丰富的国际课程(AP、A-Level)一线教学经验,熟悉世界级生物竞赛,在课堂中擅长激发学生对学科的兴趣,注重培养学生探索欲,提升学生的学习积极性。

在大家的印象中,生物学是什么?

是生物学家查尔斯·达尔文笔下的《物种起源》?

是袁隆平爷爷培育出的高产杂交水稻新品种?

是新冠疫情爆发以来的检测盒和疫苗的研发……

那么生物学在研究什么?我们先来一起看一看:

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生物学是一门古老而发展缓慢的学科。归根到底,研究的是生命在一个沉寂的物理世界中,如何从0到1诞生出来;在变化无常的自然环境中,在越来越复杂的生态系统中,生命又是如何生存乃至进化的等等。

在我的眼中,生物是生活中无处不在且充满魅力的学科。它研究人类本身,追溯人类的起源;用最科学的方式解释了“我是谁?”“我从哪里来?”“我们要到哪里去”这三个终极问题。

生物让每一件平凡、就本该如此的事物都变得很精彩,充满故事感,总能激发我的好奇心,让我对生活中一切新鲜的事情都爱提问题,并找到答案,让我看世界的角度都不一样了。

实外国际部学生通过生物实验观察渗透现象

但对于学生来说,选择A-Level生物学,不管是专业词汇方面,还是学科知识层面,都是一个挑战,甚至有时候很难激发学生对生物学习持续的热爱和积极探索的自主性。

以很多学生并不陌生的DNA分子和生物遗传为例,在初中阶段就是必学必考的知识点之一,但是在学生理解和消化这部分知识点时,往往面临着很多困难,比如在学习DNA双螺旋结构的过程中不能理解碱基配对为什么是由氢健链接?这种双螺旋结构的意义又是什么?为什么一个A血型的妈妈和B血型的爸爸会有一个O血型的孩子?

染色体的结构

DNA模型

还有很多同学面对专业词汇的一瞬间就开始怀疑人生,仿佛自己是在另外一个次元学过英语,背过单词。我们来做个小测验,你知道以下10个单词的准确释义吗?

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    2021-12-26 00:06:31 

    亚马逊CEOAndy Jassy在社交平台表示对受害者的遭遇非常心痛,正与当地通力合作营救和善后。路过打酱油,不走了

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    2022-01-08 01:11:42 

    台盛行疫情指挥中央25日称,台湾新增14例接种疫苗后发生不良反映的殒命案例,死者岁数介于52岁至97岁之间。其中13位是75岁以上父老,有一名50几岁的接种者,在接种疫苗三天后,被家族发现无呼吸心跳。内容很优

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